Serei a única a pensar "ainda ontem estava a escrever o balanço final do primeiro período..." ??? Porque parece que o tempo passou a voar! É verdade que foi um período pequeno, mas estas poucas semanas passaram como dias.
Enfim, em Dezembro prometi que me ia empenhar mais no blogue e nas outras atividades da disciplina e acho que, de facto, o consegui fazer. Não fui propriamente a publicadora mais assídua (na questão de mensagens relacionadas com a disciplina) mas não negligenciei totalmente o blogue. Esforcei-me imenso tanto a utilizar o CorelDraw, como o Photoshop, e procurei aplicar sempre os conhecimentos adquiridos ao longo das aulas de forma eficiente. Se os objetivos foram aprender ao máximo e compreender a utilizar corretamente os programas anteriormente mencionados, cumprindo os prazos dos trabalhos e publicando-os devidamente no blogue, então sinto que foram cumpridos.
Até agora, tudo o que experienciei nesta disciplina surpreendeu-me pela positiva e agradou-me bastante. Cada vez mais percebo a sua importância, uma vez que vivemos numa era informática, e percebo que tudo o que tenho aprendido se pode tornar muito útil.
Agora vem a Páscoa e, depois, o terceiro e último período. É preciso recuperar as energias para me poder concentrar ao máximo na escola (com o teste intermédio de Matemática e os exames). Aplicações Informáticas vai ser uma disciplina que vou, sem dúvida, continuar a dar grande atenção.
Conclui-se, assim, que houve um balanço positivo da disciplina este período.
Esta mensagem é enormíssima e vou, portanto, terminá-la agora. Boas férias!!!
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quarta-feira, 13 de março de 2013
Trabalho Final - Montagem
Não foi fácil produzir esta montagem, tendo em conta que o fator criatividade não contribuíu muito, no início do trabalho. Antes de chegar a esta ideia final, mudei 16543 vezes o cenário da montagem. No entanto, à medida que o prazo para concluir o trabalho se aproximava, deu-me um rasgo de inspiração. Sim, a rapariga a saltar sou eu!
Cartaz: Gostar de Portugal
Corel - Logotipo
Trabalho final - Imagem Restaurada
Este foi, sem dúvida, o trabalho mais difícil de todos, pois requeria muito mais cuidado com as técnicas "Patch Tool" e "Spot Healing Brush" do que propriamente no trabalho das 7 Diferenças.
No entanto, no final foi muito interessante observar o resultado e comparar à imagem original.
No entanto, no final foi muito interessante observar o resultado e comparar à imagem original.
Trabalho Final - 7 diferenças
sexta-feira, 8 de março de 2013
quarta-feira, 6 de março de 2013
sábado, 2 de março de 2013
New York, New York!
Para todos os que estão fartos de estudar e sentem que, mesmo assim, não são compensados, façam uma pausa e oiçam este clássico intemporal cantado por Frank Sinatra. Este é um dos meus temas favoritos de Sinatra e é impossível ouvir New York, New York e não nos sentirmos com um novo ânimo.
Está simplesmente divinal!
Tanta porcariazita que há hoje em dia... A indústria musical parece que só cria clones que se vestem com as mesmas roupas e cantam as mesmas músicas com as mesmas letras, o que acaba por destruir qualquer talento. A imagem está acima de tudo atualmente, mas não devia ser assim!! Quero voltar a algumas décadas atrás, onde a música tinha o objetivo de transmitir mensagens importantes com estilo, classe, elegância e muito, muito trabalho.
Esta música faz-me querer abraçar a ideia de ir para Nova Iorque, onde quem tem sucesso lá, tem sucesso em qualquer lugar. Não, não é apenas uma frase numa música como o que acontece agora, tem significado! Faz-nos querer fazer as malas e fazer qualquer coisa em Nova Iorque!
Enfim, enjoy!
segunda-feira, 18 de fevereiro de 2013
Ficha nº 2 - Guarda-Chuva
Nesta ficha aprendemos a utilizar ferramentas do Photoshop que nos permitem selecionar determinadas partes de imagens e preenche-las com cores/padrões diferentes. A imagem foi a de um guarda chuva:
E o resultado foi este:
Um guarda-chuva da moda, como diria a Tânia Almeida Salvatore.
Ficha 3 - Photoshop
A minha borboleta é linda!!
Esta foi a ficha 3 do Photoshop, na qual aprendemos a selecionar apenas a parte da imagem que nos interessava e, nessa parte selecionada, preenchemo-la de cores diferentes.
Por vezes, o rato, enquanto o arrastávamos por cima do objeto, desvia-se sozinho e era necessário reparar a imagem. Por isso, aprendemos também alguns métodos para corrigir o erro, utilizando o pincel e/ou a borracha.
quinta-feira, 14 de fevereiro de 2013
Love, love, stupid love

Enfim, quer tenham alguém com quem partilhar este dia ou não, espero que se divirtam e que façam muitas coisas espontâneas. Sim, porque "espontaneidade" é o meu nome do meio. Por acaso é "Costa", mas pronto, whatever.
Pensando bem... levem este dia com a maior naturalidade possível. E raparigas, não se chateiem com os vossos namorados se eles não vos comprarem prendas, até parece que têm que esperar o ano todo para receber alguma coisa deles hoje. Até porque o amor não se mostra com prendas em dias especiais, é com pequenos gestos no dia a dia. Digo eu! Ora comentem.
segunda-feira, 11 de fevereiro de 2013
Carnavaaaaaaaaal
quarta-feira, 23 de janeiro de 2013
quarta-feira, 16 de janeiro de 2013
Ficha nº 6
segunda-feira, 14 de janeiro de 2013
sábado, 12 de janeiro de 2013
Razões para usar tecnologia nas aulas
Ora, bom dia! Finalmente é fim de semana e, apesar de os testes ainda não terem começado, já há imenso trabalho a fazer. No entanto, há sempre cinco minutos para ver uns vídeos sobre a tecnologia (neste caso, a tecnologia na educação). É realmente interessante! Comentem! Concordam com o vídeo?
quarta-feira, 9 de janeiro de 2013
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